開(kāi)學(xué)典禮

   沐浴著和煦的春風(fēng)，享受著暖暖的陽(yáng)光，在這柳枝吐翠，乍暖還寒的時(shí)節(jié)，我們歡聚一堂,迎來(lái)了新的學(xué)期。看！一場(chǎng)別致的開(kāi)學(xué)典禮拉開(kāi)了帷幕。

這是一場(chǎng)視覺(jué)的盛宴，也是一個(gè)全新的引領(lǐng)。它將指導(dǎo)學(xué)生在新的學(xué)期有新的努力方向。 本次開(kāi)學(xué)典禮以“ 開(kāi)學(xué)有禮 ”為主題，共分三個(gè)篇章：藝術(shù)篇、人文篇和科技篇。

老師像紅燭，照亮了別人，燃燒了自己；老師是人梯，用自己的雙肩把一代代人托起。老師在同學(xué)們成長(zhǎng)的路途上無(wú)私地撒播著陽(yáng)光和雨露。這一學(xué)期，又有一批新教師加入我們實(shí)新教師的隊(duì)伍，她們高舉著右手，莊嚴(yán)地宣誓?！?/span>用智慧開(kāi)啟智慧，用愛(ài)心托起愛(ài)心，平等地對(duì)待每位學(xué)生，為他們構(gòu)筑邁向成功的基座……”鏗鏘有力的誓言在空中回蕩，她們定會(huì)說(shuō)到做到，成為孩子心中的楷模。老師的加入，為實(shí)新的教師隊(duì)伍注入了新的血液。孩子們的到來(lái)，也為實(shí)新的校園增添了新的色彩。他們也高高舉起小手，用稚嫩的聲音，宣讀著實(shí)新學(xué)生誓言：“讓我——因?yàn)橛辛藢?shí)新而茁壯成長(zhǎng)！讓實(shí)新——因?yàn)橛辛宋叶蠓殴饷? ”孩子，相信你們，新的學(xué)期，加油！

“雞年大吉”把這個(gè)環(huán)節(jié)推向了高潮，孩子們拿起手里的卡紙，和美術(shù)老師一起折疊小雞。動(dòng)手的快樂(lè)，參與的樂(lè)趣。是我們活動(dòng)的最終目的。

“五福送大禮”，讓孩子們歡呼雀躍，他們高舉手里的視野福、氣質(zhì)福、書(shū)香福、博學(xué)福、邏輯福，參與抽獎(jiǎng)。課外書(shū)、水彩筆、存錢罐、書(shū)包、跳繩、毽子……每個(gè)孩子都懷抱著獎(jiǎng)品，美美的享受付出和收獲的快樂(lè)。

“春天花未開(kāi)。我們又要上講臺(tái)?！笔婢彽囊魳?lè)輕輕流淌，六位老師邁著輕盈的步伐走上舞臺(tái)，為孩子們送上了一道聽(tīng)覺(jué)的佳肴。

中華古典詩(shī)詞像海，她蘊(yùn)積深厚而壯闊波瀾；中華古典詩(shī)詞像山，她深邃凝重而意境深遠(yuǎn)。詩(shī)詞一直是我們學(xué)校的特色課程老師們個(gè)個(gè)出口成章，我們?yōu)槔蠋熖峁┝艘粋€(gè)展示和競(jìng)爭(zhēng)的平臺(tái)，“教師詩(shī)詞大賽”，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三個(gè)教研組展開(kāi)了激烈的角逐，經(jīng)過(guò)三關(guān)的比賽，英語(yǔ)組的范如曼老師獲得了冠軍。學(xué)生們也不甘示弱，“上句對(duì)下句、背出含有指定漢字的詩(shī)詞、古詩(shī)接龍”學(xué)生娓娓道來(lái)，個(gè)個(gè)環(huán)節(jié)精彩倍出。我們的老師文化底蘊(yùn)深厚，我們的學(xué)生不容小覷。

隨著孩子們一聲聲的尖叫，航拍器飛上了半空，這是專門為我們的高空摔蛋請(qǐng)出的專業(yè)拍攝器。一個(gè)個(gè)有老師和孩子們共同包裝的雞蛋從五樓的窗口扔下。有的裹著厚厚的泡沫、有的包著鮮艷的氣球；有的利用降落傘原理綁著塑料袋緩緩下降、有的利用三腳架急速下墜。這個(gè)活動(dòng)，讓孩子們玩出興趣、玩出智慧、玩出科學(xué)。

  一年之計(jì)在于春，只有用辛勤的勞動(dòng)播種下希望的種子，才會(huì)有滿意的收獲，春風(fēng)已經(jīng)為孩子們吹響了起航的號(hào)角，春雨為孩子們注滿了遠(yuǎn)航的動(dòng)力。打開(kāi)探索的心靈，張開(kāi)飛翔的翅膀，在科學(xué)和知識(shí)的海里破浪前行，希望孩子們在實(shí)新學(xué)校這個(gè)大家庭中快樂(lè)成長(zhǎng)!