三二班　孫思蕊

寫作提綱：
　　1.自我介紹，點(diǎn)明主題。
　　2. 棒在哪？
　　　　學(xué)習(xí)棒
　　　　音樂棒
　　　　美術(shù)棒
　　3.需要改進(jìn)的地方。
　　4.自我激勵(lì)式結(jié)束語。

正文內(nèi)容：

　　大家好，我是孫思蕊,今年9歲了，在實(shí)新學(xué)校讀三年級(jí)。我想悄悄地告訴你：“其實(shí)我真的很棒！”
　　談到學(xué)習(xí)，我有很多粉絲——班里的同學(xué)、家中的弟弟妹妹，他們都很佩服我！因?yàn)槊看慰荚囄业某煽兛偸敲星懊?，我還拿過幾次獎(jiǎng)學(xué)金呢！三年級(jí)時(shí)我還榮幸地被老師選做了“小學(xué)令”，幫助老師給我們班的其他同學(xué)講解容易出錯(cuò)的題。你說我是不是很棒呢？
　　除了學(xué)習(xí)，我還是一個(gè)能歌善舞的孩子呢！我的音樂就特別棒，在二年級(jí)的時(shí)候，我用我美妙的歌聲征服了音樂老師，成功當(dāng)選了音樂課代表。我還記得當(dāng)時(shí)同學(xué)們都羨慕的看著我，老師也說：“孫思蕊，你真棒！”我心中美滋滋的，開心極了！你說我是不是很棒呢？
　　古代淑女講究“琴棋書畫、樣樣精通”，身在當(dāng)代的我,美術(shù)當(dāng)然也不會(huì)輸于別人。美術(shù)老師選課代表的時(shí)候，老師先讓人上臺(tái)競選，其他同學(xué)根據(jù)我們的繪畫與涂色進(jìn)行投票選出課代表，同學(xué)們都說：“孫思蕊畫畫很棒，我們就選她吧！”，于是我一副出自我手的圖畫在我們班一舉奪魁。你說我是不是很棒呢?
　　不過我也有缺點(diǎn)，比如我有一個(gè)馬虎的小毛病。老師、媽媽也經(jīng)常教導(dǎo)我說：“驕傲使人落后，你一定要細(xì)心一點(diǎn)哦！?！蔽乙矆?jiān)信如果我改掉這些缺點(diǎn)就會(huì)變得更棒!
　　這就是我，一個(gè)活潑可愛的小女孩。我很棒，我自信，我快樂！

　　自我賞析：你是一個(gè)各方面都很優(yōu)秀的的女孩，不僅學(xué)習(xí)上是我們的“小老師”，生活中也是我們的好榜樣，你會(huì)更棒的，加油！
　　同伴激勵(lì)：我是一個(gè)活潑可愛的人，自信樂觀是我最大的特點(diǎn).我堅(jiān)信我是最棒的！
　　教師評(píng)語：總分總的結(jié)構(gòu)讓你的作文主題突出，中心明確。選材恰當(dāng)，語言流暢，寫的真棒！在生活中你也是老師的好助手，希望你可以越來越棒！